大家好，仿写句子 留心生活相信很多的网友都不是很明白，包括留心生活的作文也是一样，不过没有关系，下面就来为大家分享关于仿写句子 留心生活和留心生活的作文的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
[One]、关于留心生活的诗句
1.关于生活的诗句
●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
●生活的理想，就是为了理想的生活。
相信吧，快乐的日子将会来临。--《假如生活欺骗了你》
安居乐业，丰衣足食，前程似锦，阳光大道，幸福安康，幸福美满，福寿安康，太平盛世，繁荣昌盛，欢聚一堂，金玉满堂，合家欢乐，合家团圆，年年有余，事业有成
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
●生活的理想，就是为了理想的生活。
●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
示：训示、指示。子聿（yù）：陆游的小儿子。学问：指读书学习，有学问的意思。遗：保留无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。少壮：青年时代。工夫：（做事）所耗费的时间。始：才。纸：书本。终：毕竟。觉：感觉，觉得。浅：肤浅，浅薄。绝：完全绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲自实践。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅显的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。
特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中古人做学问总是竭尽全力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄（bó）的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践，深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理，运用在教育小孩方面[教育不通的地方，只有放手让小孩自己去闯，让小孩在自己选取的道路上、在吃苦受累中摸索成长。
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；
狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；
灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
〖Two〗、《八月十五夜玩月》（唐）刘禹锡
丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。
高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，
此生此夜不长好，明月明年何处看。
直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。
1.茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 2.李清照永遇乐落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下，听人笑语。 3.李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。
雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？ 4.杜甫：春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
5.龙门杜甫龙门横野断，驿树出城来。气色皇居近，金银佛寺开。
往还时屡改，川水日悠哉。相阅征途上，生涯尽几回。
6.客旧馆杜甫陈迹随人事，初秋别此亭。重来梨叶赤，依旧竹林青。
风幔何时卷，寒砧昨夜声。无由出江汉，愁绪月冥冥。
7.小寒食舟中作杜甫佳辰强饭食犹寒，隐几萧条带鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万馀里，愁看直北是长安。
8.如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。
9.醉花阴李清照薄雾浓云愁水昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
10.武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
1点绛唇李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见有人来，袜剗金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
2如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
3饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。 4归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。 5渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄立，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
6鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
7山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
7竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
8春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。
9新晴望野王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
10鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
[Two]、留心生活的作文
〖One〗、如果说生活是一张白纸，那么语文就是七彩的画笔，我们用语文给生活中添加几许灵动的色彩。如果说生活是一泓清泉，那么语文就是翔于浅底的鱼，生活因语文而精彩。于是我们看到，语文与生活是紧密相连的，语文的外延就是生活的外延。
〖Two〗、人生活在世上，需要与人沟通交流，需要健全的人格和良好的品质，需要回顾历史展望未来，而这一切现在的事物都依赖于我们对语文的理解、感悟程度。
〖Three〗、打开亲切的语文书，一张张鲜活的脸，一件件平凡而又伟大的事一齐冲入我的视野。长江岸边，东坡举酒高歌：江山如画，一时多少豪杰！深闺院中，易安泪眼对花，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。李太白愤世嫉俗，安能摧眉折腰侍权贵？杜子美胸怀天下，渴望大庇天下寒士俱欢颜。在这里，我们还能看到桃花潭水深千尺的友谊，铁马冰河入梦来的满腔报国情怀。
〖Four〗、这何止是诗歌词赋欢娱享乐？这更是对当时时代生活的写照，是人性格的体现。
〖Five〗、在语文中，有精神胜利法的阿Q，在生活中便有无数自欺欺人，以求精神上满足的人；在语文中，有祝福夜中死去的祥林嫂，在生活中便有许多受封建礼教束缚，过着极度悲惨生活的人；在语文中，有吝啬鬼葛朗台，在生活中便有一毛不拔的铁公鸡。这是真实的生活，不掺杂任何水分；这也是作者笔下的小说人物，高度提炼概括了的生活。这是语文的外延，这是生活的外延。
〖Six〗、学习语文，融入生活，这便是学以致用。认识生活，再拔到语文高度，这便是经验、教训。愿语文是一把钥匙，打开生活纷繁之锁；愿语文是北极星，点亮生活黑暗的角落；愿语文是一艘船，到达生活中难于到达的彼岸。当我们走过语文的险滩、鸿沟、荆棘过后终于来到成功生活的宝殿门前，回首那些往事，恍然大悟：这便是语文，这便是生活。
[Three]、留心生活
〖One〗、生活其实就像一部大书，而生活中的点点滴滴就如书中的文字。那是多么殚精竭底创作出来的书啊！只要我们留心观察，用心体会，就一定会获得意外的惊喜。
〖Two〗、朋友，我相信你一定喜欢骑自行车吧。拥有了一辆轻巧精致的自行车，就可以骑着它兜风，感到无比自由和欢快！但除此之外，你有没有想过运行中的自行车为什么不易倒的原理？原来高速转动的物体皆有一种能保持转动轴方向不变之力，而不向两侧倒……看吧，朋友。只要我们用心观察，就会体味到留心让你获得了知识。
〖Three〗、留心真是一个美丽的观察态度。有这样一个故事：一个小孩从幼儿园学到了苹果特殊的切法，于是回家把此告诉给他父亲，并演示了一番。那小孩用刀向苹果横腰切去，将苹果切面拿给父亲看。父亲惊讶地发现中央有一个似五角星的美丽图案。这故事使我受到了启发：作什么事不要死守常规，要勇于打破常规创新。朋友，你看。留心让我们变得如此英明，不是吗？
〖Four〗、留心生活中的细节。上课时，同学们无精打采，老师用诙谐幽默的话语讲课，大家便一个个生龙活虎、兴致高昂；沮丧时得到一句安慰的话，看到一副鲜活的笑脸，从而抚慰了忧伤的'心灵，培养了好事多磨的意念和百折不挠的性格；平凡的日子，收到朋友友谊的语言，哪怕是几个字，都让人回味无穷……
〖Five〗、校园刚被一场绵绵的春雨洗刷过。站在亭中，看见那树林间的叶绿得惹眼，被阳光照亮的雨露，闪亮闪亮的。亭中的樱花树上，飘落着姹紫嫣红的樱花瓣，铺满了一地，犹如粉红白亮的柔毯。我凝视着这好似大自然一气呵成的水墨画，不禁脱口而出：“真是两个俊鸟憩竹鸣，无数娇瓣扬扬落。”
〖Six〗、大千世界，丰富多采，无所不有。我们生活在这个世界上，学会留心就会获得丰富的知识，受到偶然的启示，感到花香的诱人，春风的柔情，同学的友谊，生活的真谛……
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